2月13日，广东各地迎来蛇年春季学期的开学日。在广州，众多学校以蛇年元素打造了别开生面的开学典礼，万松园小学有机器人迎宾、舞狮活跃气氛，更有无人机表演《我和我的祖国》；在真光学校，《潮汕英歌舞》《鼓舞飞扬》等节目让同学们感受到了非遗的博大精深……可谓传统与现代兼具，魅力满满!
笔者有两个小孩，一个读小学，一个上幼儿园，昨天也同步开启了春季学期时间。小朋友都是喜欢热闹的，看到学校工作人员扮演的财神以及各类卡通角色，观看同学和老师表演喜庆的开学节目，那股子兴奋劲、高兴劲遮都遮不住。遥想自己上学那会，开学可以说是“零仪式”，抱回来一摞新课本，老师简单作个动员，就开始新学期第一课了。
梳理林林总总的开学典礼，主办者大抵希望发挥如下几个功能:一是敦促告诫。新学期开始了，该收心转换频道，重新回到以学习为主的日子中来；二是祝福祝愿。摆上葱、柿子等果蔬，寓意聪(葱)明伶俐、万事(柿)大吉已是常规操作，“摸摸醒狮头，万事不用愁”，舞醒狮迎“神兽”回笼俨然成了主流；三是教育启迪。英歌舞、庙会等展现传统民俗魅力，而无人机、飞行汽车等尽显现代科技活力，倘若借此可以在一些孩子心中播下非遗、科技的种子，并且未来从中找到一生的热爱，无疑功莫大焉。
从相关新闻来看，各所学校为了实现前述目标，可以说是不遗余力。比如，浙江等地有班主任老师身披白纱，化身“白娘子”，给自己班上的学生送上蛇年开学祝福。又如，有的学校校长装扮成“太乙真人”的模样，忙着给自己的学生送上“哪吒”面具以及“乾坤圈”，将电影中的师徒情分落到了现实中，通过热点和共同话题，在共情中拉近彼此的心理距离。这些举动的背后，无不满溢着学校和老师的诚意:他们确实是在用心付出，是从学生的视角出发来谋划好开学第一日的。
只是，热闹非凡的开学典礼背后，无疑需要付出一定的人、财、物成本，其中大量的工作显然要由学校教职工以及学生家长来承担。如果活动安排合适，整体投入和工作量不大，那倒也无可厚非。可如果投入过大，用力过猛，给老师增加了沉重负担，还要占用家长过多精力，让本来为学习服务的开学典礼，慢慢地滑向了形式主义，甚至让一些学校产生不切实际的盲目攀比心态，未免就有本末倒置之嫌了。从现实来看，这也并非杞人忧天，此前就有网友发帖呼吁整治“开学仪式感”乱象。
一言以蔽之，开学典礼是为开学、学习服务的，遵循适度、节俭、创新的原则，适当地投入，动员老师、家长参与，用更具文化内涵、更有创意的点子，去帮助孩子尽快调整状态、专注地投入到学习和成长中去，这些都没有问题，需要注意的是，实际操作过程中还是得守住初衷，不能内卷过度，避免沦为新的形式主义。